Ecole privée Internationale des Neuropédagogies

« L’enfant contribue activement à la construction de sa personne et de son univers » (Propos de Jean Piaget )

Année scolaire 2018/2019 : Inscriptions terminées
Année scolaire 2019/2020 : Ouverture des inscriptions en Mars 2019
Ouverture en 2019 des CP - CE1 - CE2

Demande d'inscription

Nos valeurs

Bienveillance

‘’L’amour, la bienveillance et l’encouragement sont les leviers de l’âme humaine.’’ Maria Montessori

Quand un enfant se sent aimé, soutenu, accueilli et encouragé, quand il sait que l’adulte devant lui a foi en lui, il s’épanouit de plus en plus et déploie son potentiel. Grace aux nouvelles connaissances que nous avons aujourd’hui sur le cerveau humain nous savons qu’il est indispensable à l’enfant d’être bienveillant vis à vis de lui pour qu’il puisse déployer son plein potentiel ainsi que toutes ces capacités (empathie…). Cette bienveillance permet au cerveau de l’enfant de sécréter plusieurs hormones tel que l’ocytocine (molécule du bien-être).

Autonomie

L’autonomie c’est grandir, cela permet à l’enfant d’accuierit une confiance en lui et devenir capable de réfléchir et d’agir par lui  même . Afin d’atteindre cette autonomie l’enfant aura besoin d’un environnement préparé Dun ’adulte-guide, d’un groupe multi âges d’une période de travail suffisantes et d’un climat de liberté et de discipline. C’est pour cela que nous lui offrons son besoin naturelle pour qu’il puisse être indépendant responsable, sûr de lui et conscient de son rôle et sa place dans la société.

TOUTE AIDE INUTILE ET UNE ENTRAVE AU DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT

Ouveture sur le monde

Nous souhaitons emmener l’enfant à s’ouvrir au monde et le découvrir à travers les différentes cultures les différentes langue s les différences culinaires etc  en vue de lui permettre de respecter l’autre tel qu’il est et de s’enrichir.

« Chaque langue dit le monde à sa façon. Chacune édifie des mondes et des anti-mondes à sa manière.
Le polyglotte est un homme plus libre » disait Célestin Freinet et c’est pour cela que nous avons choisi d’être une école bilingue FRANCO -ARABE MAIS NOUS PROPOSONS ÉGALEMENT A NOS ÉLEVES D’AUTRES LANGUES DE SE FAMILIARISER AVEC LES DIFFÉRENTES SONORITÉS ET DE FAIRE CERTAINS ATELIERS AUTOUR DE SES LANGUES

Donner du sens aux apprentissages

« Il faut mettre un intérêt à la base de tout ce que l’on donne à l’enfant. L’intérêt éveille l’attention. » O. Decroly

C’est pour cela que nous mettons l’enfant au coeurs de ses propres apprentissages
Sa parole , ses besoins et ses intérêts sont pris en compte dans un cadre institutionnel au sein dU GROUPE. Ainsi naissent des intérêts communs qui se développent, au travers d’activités organisées par l’enseignant. Ceci permet  de donner du sens à ses acquisitions.

"Il ne s’agit pas de choisir entre telle ou telle pédagogie alternative ou active mais bien, à l’inverse, de centrer tous les outils pédagogiques dont on peut disposer autour d’un enfant pour qu’il rayonne d’envie d’apprendre"